Networked Learning for Knowledge Mobilization: Universities and the Pursuit of Research Impact

Résumé

On sait peu de choses sur les universitaires qui facilitent l’impact de la recherche et sur les réseaux qu’ils forment pour renforcer les capacités institutionnelles. Cet article explore les efforts d’Impact Recherche Canada, un réseau professionnel pancanadien qui se consacre au renforcement des capacités institutionnelles en matière d’impact de la recherche entre disciplines. À partir d’entretiens avec vingt informateurs clés de ce réseau, l’analyse a fait ressortir trois thèmes principaux : a) la diversité des approches pour faciliter l’impact, b) la philosophie du réseau en matière d’apprentissage en réseau, et c) les principales tensions inhérentes à l’apprentissage en réseau. Les résultats suggèrent que des rôles et des unités institutionnels spécifiques peuvent contribuer à répondre aux exigences de la facilitation de l’impact, et que l’apprentissage en réseau semble important pour soutenir ces rôles et ces unités.